El V Congreso, efectuado del 13 al 15 de octubre de 2010, tuvo como institución sede la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY) y como instituciones participantes el Instituto Politécnico Nacional (IPN), la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT), la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), la Universidad de Guadalajara (UDG), la Universidad Veracruzana (UV) y la Universidad Nacional de Ingeniería de Nicaragua (UNI).
Este Congreso tuvo como propósito ser un espacio en el que se propiciara la discusión y reflexión acerca de los enfoques basados en competencias como una fuente de innovación educativa y se llevó a cabo a través de talleres, conferencia magistrales, mesas-panel y ponencias de investigadores en el ámbito nacional e internacional.
Las líneas temáticas que se desarrollaron fueron:
Se obtuvo una respuesta bastante favorable a la convocatoria emitida por el comité organizador ya que se recibieron 183 trabajos, de los cuales se aprobaron 96 ponencias en la modalidad de mesas de trabajo, agrupadas en cinco líneas temáticas. De igual manera, se recibieron 32 carteles, de los cuales se presentaron 22 en el Congreso; en esta memoria se puede apreciar el resumen de 14 de ellos.
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